Bereits im Krippen-, Kindergarten- und Hortalter ist aktive Mitbestimmung am Alltagsgeschehen möglich. Wir sehen Kinder als Expertinnen und Experten ihrer eigenen Lebenswelt. Indem Kinder durch verschiedene Elemente im Tagesablauf Selbst- und Mitbestimmung erleben, erfahren sie, dass sie von den pädagogischen Fachkräften ernst genommen werden. Durch eine partizipative Grundhaltung entwickeln die Kinder Vertrauen in ihre eigenen Kräfte und lernen sich selbst, aber auch das Wohl und die Wünsche anderer zu achten.

Bei uns im Fröbel-Hort Spielhaus in Cottbus haben die Kinder auf eigene Initiative und mit Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte ein "Spielplatzreporter“-Projekt gestartet. Ausgestattet mit Aufnahmegeräten und Kameras zogen sie bereits mehrfach los, um die Missstände auf den lokalen Spielplätzen zu dokumentieren. Auf marodes Holz, fehlende Rutschen, kaputte Bänke, Schimpfwörter und jede Menge Müll machten sie mit ihrer Dokumentation aufmerksam und wendeten sich an die Regionalwerkstatt des Stadtteils und an den Bürgerverein, um Änderung herbeizuführen.